瀏覽館藏

書信

聞岫公元日偕夫人公子等遊覽日月潭豪請如繪賦申景仰並析

後學　余天民　呈Ｏ
F-213 何應欽致王雲五

書信

岫廬先生勛鑒：

關於ＯＯ道德重整運動中國工作服務團延期一年，所需經費Ｏ弟本（廿八）日曾Ｏ陳兼院長一函，資抄附副本送請　察閱并乞

 

弟　何應欽　拜Ｏ

七月廿八日
F-212 何錡章致王雲五

書信

共兩張
大老師：

因我知你不在家，故僅以書面寫出幾點，請您過目：

 

姪孫　何錡章　謹上

三月二十日

書信

共四張

岫老：

首先請讓我恭喜您得到大韓民國的學位！慧眼識英雄，因為大韓民國不向美國錦上添花，或者另有目的。您雖然只得到大韓民國的一個學位，我以為Ｏ過胡適得到三十多個美國的學位。

 

晚　何博元上

十二月一日

書信

共兩張

岫廬副院長賜鑒：

前上Ｏ函諒邀察閱，蓋以　先生憑藉可有兩種積極作用：（一）引導國人認識基本人性，使人心趨向正軌，並易於宣傳推廣，已達世界永遠的和平（將來最主要乃經由教育途徑）。（二）鼓勵創立一種完全適應基本人性之合理制度，使國家走上ＯＯ革新自立自強之路。故感第一次直接求人。

 

後學　呂行敬上

十月廿一晚
載入更多館藏